Page 46 - Progetto TreSei Gulliver Ottobre 2023
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4          PERCORSO – Io, piccolo cittadino


    anni         Il sé e l’altro ● Il corpo e il movimento

            UN PO’ DI EDUCAZIONE, PER FAVORE!




                                                di Giorgia MORETTI e Anna LISI



               TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
             Il bambino:                                                  IO, PICCOLO CITTADINO
             • gioca in modo costruttivo e creativo con gli altri;
       CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCULTURA
             • ha raggiunto una prima consapevolezza dei propri diritti e
               doveri, delle regole del vivere insieme;                  UN PO’ DI EDUCAZIONE,
             • interagisce con gli altri nei giochi di movimento;             PER FAVORE!
             • sperimenta schemi posturali e motori, li applica nei giochi
               individuali e di gruppo.
               OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
             Il sé e l’altro                                       Ascolto di una storia        Percorso a stazioni
                                                                                                sui comportamenti
                                                                   e individuazione dei
             • Interagire con compagni e adulti usando parole gentili.  comportamenti corretti e    educati
             Il corpo e il movimento                             scorretti dei protagonisti
             • Sperimentare gli schemi motori di base.
             • Rispettare le regole in un gioco di gruppo.                                      Individuazione di
                                                                       Realizzazione            parole e gesti gentili
               RISORSE OCCORRENTI                                     di regole illustrate       a partire da una
             Cartoncino bianco, verde e rosso, fogli bianchi in formato                        situazione di conflitto
             A4, forbici, righello, pennarelli, taglierino, cartellone, blocchi                    ascoltata
             per la psicomotricità, carta colorata di recupero, contenitore,   Interpretazione motoria
             attrezzi ginnici (corde, cerchi, blocchi, tunnel), due palline,   del racconto
             scatoloni, immagine di una coppa, nastrino o cordoncino.                           Gioco con parole
                                                                                                  e gesti gentili
                                                                       Gioco motorio
                                                                    che prevede il rispetto
                                                                         di regole





                      INPUT
                      INPUT                  quando lascia cadere le foglie!» dice   stando in piedi dove gli altri si sie-
                                             la topina Luna ridendo.             dono, non le importa di sporcare e ro-
          Io voglio fare così!               “Invece è solo un topino maleducato”   vinare il sedile. «Io voglio fare così!»
          Raduniamo il gruppo sezione in cer-  pensa un merlo passando in volo so-  dice agli altri. Quando sono stanchi
          chio e leggiamo la storia Topolini im-  pra le loro teste.             e sudati, i tre topolini si siedono sulla
          pertinenti.                        I tre amici corrono da un gioco all’al-  panchina a riprendere fiato. Luna
                                             tro. Quello preferito di Gigio è lo sci-  ha un pennarello in tasca e scrive il
          Topolini impertinenti              volo: sale in fretta la scaletta, si siede   suo nome e quello degli amici sullo
          I topolini Luna, Gigio e Toni      e… via! Che bello scivolare! Anche   schienale della panchina: «Così tutti
          sono grandi amici e oggi, dopo la   a Toni piace lo scivolo, ma lo usa a   sapranno che questa panchina è no-
          scuola, si sono dati appuntamento   modo suo: non sale la scaletta per poi   stra» dice soddisfatta.
          al parco giochi. Prima di uscire dalla   sedersi e scivolare giù, lui risale lo sci-  «Eh no, mia cara, il tuo ragionamento
          tana Gigio, che è un golosone, ha af-  volo con le zampe riempiendolo di   è tutto sbagliato» esclama il bassotto
          ferrato una manciata di caramelline   terra e sassi. «Io voglio fare così!» dice   Otto, il vigile urbano, arrivato zitto
          avvolte in carte colorate e si è riem-  agli amici.                    zitto. «Vi osservo da un po’ e anche i
          pito le tasche. All’uscita da scuola, Gi-  Poi Toni decide di andare sull’al-  vostri comportamenti sono sbagliati.
          gio raggiunge per primo il parco gio-  talena. Vuole toccare il cielo con le   Avete sporcato e danneggiato i giochi
          chi e quando arrivano gli altri intorno   zampe, perciò si impegna tantissimo   e il parco.»
          a lui ci sono parecchie carte di cara-  per darsi la spinta. Anche Luna adora   «No, non è vero» risponde Toni con
          melle. «Sembri un albero in autunno,   l’altalena, ma le piace dondolarsi   fare impertinente. «Abbiamo solo gio-

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