Page 14 - Demo Progettazione Annuale - Progetto Tre-sei- Settembre a.s. 2024-2025
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Ottobre

                                                                                            di Annalisa DELL’ANNO,
                                                                 Domenica IANNOTTA, Cristina SALI e Barbara SCARPELLI
                                               La zucca racconta


           n questo periodo dell’anno è facile imbattersi nelle   emozioni della paura e della felicità e all’ampliamento
          Itipiche zucche di Halloween, intagliate con facce molto   del lessico. Inoltre, il tema si presta anche a far cogliere
          espressive: è a partire da questo spunto che proporremo   ai bambini associazioni tra uno stimolo sensoriale e
          ai bambini delle varie annualità momenti di dialogo e   un’emozione, e a far sperimentare diverse tecniche grafico-
          confronto, e attività finalizzate alla descrizione delle   pittoriche che incoraggeranno la loro creatività.



      CANTIERE DELLE IDEE, DEI LINGUAGGI E DELLA CREATIVITÀ

                                                                                   TRAGUARDI PER LO SVILUPPO
                        3 ANNI               4 ANNI                5 ANNI               DELLE COMPETENZE

                  Obiettivi             Obiettivi            Obiettivi             Il bambino:
                  •  Comunicare emozioni  •  Comunicare verbal- •  Partecipare attivamente  •  usa la lingua italiana, arricchisce
                     utilizzando la mimica   mente emozioni vis-  a giochi linguistici.  e precisa il proprio lessico;
                     facciale.            sute.              •  Descrivere le fasi di re- •  sa esprimere e comunicare agli
                  •  Riprodurre suoni ono-  •  Ascolto di una storia in  •  Contribuire all’elabora-  altri emozioni, sentimenti, argo-
                                                                alizzazione di un pro-
               I DISCORSI E LE PAROLE  Attività  cui emergono la paura   zione di un breve testo.  •  sperimenta rime, filastrocche;
                                                                dotto.
                     matopeici adatti  a  Attività
                                                                                     mentazioni attraverso il linguaggio
                     esprimere emozioni.
                                                                                     verbale;
                                          e la felicità.
                                                                                   •  ascolta e comprende narrazioni.
                  •  Zucca Spavento e Zuc- •  Racconto di esperien- Attività
                     ca Sorriso: osservazio-
                                          ze personali relative a  •  Zucca, zucchina, zuc-
                                                                cona…: giochi lingui-
                                          paura e felicità.
                     ne delle espressioni
                     conferite alle zucche,
                                                                stici finalizzati ad am-
                     descrizione e successi-
                                                                pliare il lessico.
                     va imitazione.
                                                                descrizione di una ri-
                  •  Esecuzione di suoni
                                                                cetta a base di zucca.
                     onomatopeici adatti a                   •  Una zucca deliziosa:
                     esprimere le emozioni                   •  Ideazione collettiva di
                     suscitate dall’espressio-                  una filastrocca in rima.
                     ne delle zucche.
                  Obiettivi             Obiettivi            Obiettivi             Il bambino:
                  •  Sperimentare la tecnica  •  Utilizzare diverse tec- •  Riprodurre segni grafici  •  utilizza materiali e strumenti, tec-
                     della digitopittura.   niche grafico-pittoriche   sullo spazio foglio.  niche espressive e creative.
               IMMAGINI, SUONI, COLORI  Attività  va di zucche paurose e  •  Zucca in cucina: illu-
                                          per la realizzazione,  •  Rappresentare un pro-
                  •  Utilizzare materiali in
                     modo creativo.
                                                                cedimento in modo
                                          anche collettiva, di un
                                          elaborato/prodotto.
                                                                creativo.
                                                             Attività
                  •  La sua bocca come  Attività
                     la mia: osservazione  •  Realizzazione colletti- •  Attività di pregrafismo.
                     del proprio volto allo
                                                                strazione di ricette a ba-
                                          divertenti.
                     specchio e rappresen-
                                                                se di zucca e successiva
                     tazione della propria  •  A caccia di espressioni:
                                                                raccolta in un ricettario.
                                          attività di coloritura di
                     espressione con la tec-
                     nica della digitopittura.
                  •  Zucca d’artista: rea- •  Costruzione di un
                                          memory a tema zuc-
                     lizzazione di collage
                                          che.
                     creativi raffiguranti zuc-  espressioni raffigurate.
                     che.
     12   Progetto TRE-SEI Gulliver
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