Page 29 - Progetto Tre-Sei- Settembre 230- 2024/2025

Idee per laboratori STEAM • 4-5 ANNI

ampliare in base ai colori dei palloncini a disposizione)
e utilizziamole come distintivi da applicare sul tavolo o
su delle scatole.
3 PRIMI CONTEGGI
Ricorriamo ancora una volta al personaggio mediatore
Tammy per portare in dono al gruppo sezione dei pallon-
cini gonfi in quantità pari al doppio del numero dei bam-
bini. Mentre li gonfiamo premuriamoci di inserire all’in-
terno di ciascuno uno o due fagioli. Facciamo trovare il
© Freepik.com messaggio del personaggio mediatore tra i palloncini e
leggiamolo al gruppo sezione.

In un momento successivo, mostriamo i palloncini model- Ciao bambini,
labili e facciamo vedere al gruppo dopo tutte le scoperte fatte, che ne
sezione come realizzare vari sog- dite di giocare insieme? Vi ho por-
getti, iniziando con i più semplici. tato dei palloncini speciali.
A tale scopo, apprendiamo la tec- Al mio via, ciascuno di voi dovrà
nica per realizzare un fiore e un ca- prenderne due! Scoppiateli e sco-
gnolino visionando i filmati dispo- prite che cosa contengono. Quanti
nibili ai seguenti link: © Freepik.com ne ha in tutto ciascuno di voi?
3 fiore https://youtu.be/d7lopUiI1-A;
3 cagnolino https://youtu.be/3CV1a2tr7ps.
Diamo quindi avvio al gioco e dopo che ciascuno avrà
Giochiamo con Tammy scoppiato i propri palloncini invitiamolo a contare i fagioli.
3 RAGGRUPPAMENTI PER COLORE Dopodiché organizziamo i bambini a coppie e promuo-
Giochiamo con i bambini a raggruppare i palloncini per viamo il confronto tra il numero di fagioli.
colore. Stampiamo le immagini del cartamodello n. 3 (da

Io ho un fagiolo
cartamodello n. 3 in più.

Io ho tre fagioli.

Anche io ho tre
fagioli.

Sono uguali!

A partire dallo stimolo offerto dal regalo di Tammy preve-
diamo alcune attività settimanali di conteggio di piccole
quantità di oggetti.

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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 230