Page 13 - Demo Rivista Progetto Tre-Sei- Ottobre n.321/2024

da Leggere Infanzia con le STEAM

di Fabio CORSI
Educare alla meraviglia: Research fellow in pedagogia
speciale, Università di Verona

le discipline STEAM

come strumento di inclusione

l professor Giorgio Parisi nel 2021 siderate essenziali per l’esercizio di razioni nella secondaria di secondo
Iè stato insignito del premio Nobel una cittadinanza attiva e per lo svi- grado era spesso relegato all’acquisi-
per la fisica, per il suo contributo allo luppo del Paese, a partire già dalla zione di costrutti e strutture astratti e
studio dei sistemi complessi. Due scuola dell’infanzia. scollegati dalla realtà. Per anni non ci
ambiti, quello dei sistemi complessi La didattica sperimentale nelle scuole si è posti la domanda della “didattica
nello specifico e quello della fisica in dell’infanzia è saggezza antica: tutto della matematica”. Questa disatten-
generale, che molti avvertono come il metodo Montessori ne è pervaso, zione ha prodotto generazioni il cui
poco accessibili. riprendendo in modo organico de- successo nelle materie tecnico-scien-
Eppure, il professor Parisi è più volte gli illustri precedenti, quali il mo- tifiche dipendeva in larga misura dal
intervenuto per promuovere lo studio vimento del pragmatismo o quello carisma degli insegnanti incontrati
della matematica e della fisica fin delle scuole attive, solo per citarne durante il percorso di studi. C’è chi
dalla scuola dell’infanzia, rivelando alcuni. è stato più fortunato, chi meno, fre-
sensibilità pedagogica. A gennaio Dove risiede l’elemento di novità quenti e diffuse sono e sono state le
2023 ha rilasciato una dichiarazione nella rinnovata attenzione per le di- avversioni per le materie tecniche o
in merito: «Gli studenti devono po- scipline STEAM? Ci sono almeno due scientifiche.
ter avvicinarsi allo studio della fisica, aspetti che meritano attenzione e li
ad esempio, in maniera pratica, con- possiamo riassumere con altrettanti
creta. Devono poter vedere o realiz- slogan: “Riscoprire il senso di meravi-
zare loro stessi gli esperimenti: per glia perduto” e “Un altro passo verso
passare all’astrazione, bisogna prima l’inclusione”.
toccare con mano». Ciò allo scopo
che «nessuno resti indietro». RISCOPRIRE IL SENSO DI
La stessa linea è seguita dalle isti- MERAVIGLIA PERDUTO
tuzioni italiane: il 24 ottobre 2023 La politica attorno alle STEAM nasce
con la nota prot. n. 4588 il Mini- dalla constatazione di alcuni dati di
stero dell’Istruzione e del Merito ha fatto: l’Italia è tra i Paesi con minor
diffuso le Linee guida per le disci- numero di iscritti in corsi di studio
pline STEM , per ottemperare all’In- scientifici che, a loro volta, sono tra
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vestimento “Nuove competenze e quelli con maggiore dispersione e/o
nuovi linguaggi” della Missione 4 del abbandono. Già questo, di per sé,
PNRR. Queste discipline sono con- è un problema. Ma perché pochi si
iscrivono a questi corsi di studio? Qui
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abbiamo un secondo problema, radi-
1. STEM è l’acronimo di Science, Technology, cato nella storia della scuola italiana. Eppure, la ricerca neurobiologica
Engineering and Mathematics; oggi l’acro-
nimo è da molti aggiornato in STEAM ag- Lo studio della matematica e della dice, e ha detto, ben altro: il neuro-
giungendo la A di Art; in questo contributo fisica sottoposto alle passate gene- logo francese Stanislas Dehaene già
prediligeremo tale forma.

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Progetto TRE-SEI Gulliver n. 231