Page 50 - Demo Rivista Progetto Tre-Sei- Ottobre n.321/2024

5 PERCORSO – Educati, puliti, sportivi!

anni Il sé e l’altro ● Il corpo e il movimento

LEZIONI DI SPORTIVITÀ

di Paola SACCHI

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
Il bambino: EDUCATI, PULITI, SPORTIVI!
• ha raggiunto una prima consapevolezza delle regole del vivere insieme;
• interagisce con gli altri nei giochi di movimento;
CANTIERE DELLE RELAZIONI E DELL’INTERCULTURA
• sperimenta schemi posturali e motori. LEZIONI DI SPORTIVITÀ
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
Il sé e l’altro Ascolto di una storia e individuazione dei
• Discriminare comportamenti corretti durante il gioco. comportamenti leali e sleali presenti in essa
• Collaborare con i compagni per il raggiungimento di un obiettivo.
Il corpo e il movimento
• Eseguire percorsi motori rispettando regole date. Esecuzione di percorsi sportivi nel rispetto
• Esercitare lo schema motorio del salto. delle regole comportamentali

RISORSE OCCORRENTI
Pupazzo o burattino di una pecora, dischi di cartoncino verdi e rossi, baston- Riconoscimento di comportamenti
sportivi corretti e successiva
cini di legno, nastro adesivo, attrezzi vari per realizzare diversi ostacoli drammatizzazione
(bastoni infilati nei coni, scatole, materassini, mattoncini morbidi, panca,
ecc.), pallina di gommapiuma, oggetti di scena per drammatizzare alcune
scene sportive (racchette per bambini, palloni, medaglie realizzate con il Attività collaborativa
cartoncino, ecc.), cartoncino, nastrini, colla, perforatrice. in cui saltare piccoli ostacoli

INPUT in cui gli animali di ogni Dopo giorni di fatica e su-
INPUT
specie si sfidano in uno dore, arriva finalmente il
Pepè, una pecorella sport. I cavalli sono dei momento della gara! Pepè
poco sportiva campioni di corsa ve- osserva le avversarie che
Prendiamo la pecorella Pepè (un pu- loce, le mucche compe- si stringono la mano e si
pazzo o il burattino realizzato con tono nel lancio del peso, augurano buona fortuna.
il cartamodello n. 1 del percorso i maiali si sono inven- “Perché mai dovrei augu-
dedicato ai bambini di tre anni) e tati una disciplina tutta rare buona fortuna a un’al-
prestiamole la voce per richiamare loro: il rotolamento giù tra pecora? Io non voglio
i bambini ed esortarli a radunarsi dalla collina! che le altre facciano una buona gara,
nell’angolo della lettura. Sveliamo Alla pecorella Pepè non interessa de- anzi… Dovrei fare qualcosa per met-
loro che ascolteranno una storia che gli altri animali, vuole restare con- terle in difficoltà!” pensa Pepè e su-
ha come protagonista una pecorella centrata sulla gara prevista per le pe- bito si mette a urlare: «Ehi Perlina,
di nome Pepè. Leggiamo dunque il core: la corsa a ostacoli! Quest’anno sei sicura di farcela con quelle cavi-
seguente racconto. niente e nessuno può fermarla, vuole glie così sottili? E tu, Musetta, come
vincere il primo premio a tutti i costi. pensi di riuscire a vedere gli ostacoli
Pepè, una pecorella che Le altre pecorelle si allenano tutte in- con tutta quella lana sugli occhi?».
gioca sporco sieme, seguono i consigli dell’allena- Il giudice della gara interviene ed
Ogni anno, quando dagli alberi ini- trice, si aiutano e si sostengono a vi- esorta Pepè ad assumere un compor-
ziano a cadere le prime foglie, gli cenda. tamento sportivo. La pecorella, per-
animali delle fattorie sulla collina di Pepè invece non vuole che le avversa- plessa, pensa: “Io ho un comporta-
Pecorandia si riuniscono per organiz- rie scoprano le sue strategie! Inoltre, mento sportivo, mi alleno tutti i giorni
zare il Grande torneo sportivo d’au- pensa che allenarsi in compagnia le e salto sempre più in alto!”.
tunno: una competizione attesissima farebbe perdere tantissimo tempo… 3… 2… 1… VIAAAAAAAAA!

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