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5 ª Matematica
Matematica Matematica
scheda n. 2 5 ª scheda n. 3 5 ª
POLIGONIAMO IL TAVOLO
Traccia l’apotema nei seguenti poligoni regolari. Leggi ed esegui le richieste.
Marco deve realizzare un tavolo esagonale con una stella intarsiata al centro.
Per farlo calcola il punto medio di ogni lato del tavolo e lo congiunge con una
linea al punto medio dei segmenti che uniscono il centro del tavolo a ogni
vertice. Marco ha iniziato a disegnare il progetto, completalo tu.
Individua tra i poligoni rappresentati i pentagoni e colorali di rosso.
2
Marco sa che per realizzare l’intero tavolo esagonale serviranno 3 m di legno
di noce, per realizzare il decoro della stella vuole usare un legno chiaro in pino.
Quanto legno di pino gli servirà? .........................................................................................................................................................................
Perché? .........................................................................................................................................................................................................................................................................
Se il lato del tavolo esagonale è di 60 cm quanto sarà il suo perimetro? .....................
E il perimetro della stella? ....................................................................................................................................................................................................
COSA VERIFICARE: classifica figure geometriche e ne riconosce le proprietà. COSA VERIFICARE: calcola perimetro e area di poligoni per scomposizione.
Patrizia Damiolini © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Patrizia Damiolini © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Matematica ª Matematica ª
scheda n. 4 5 scheda n. 5 5
TUTTI IN CERCHIO CERCHI INTRECCIATI
Disegna e colora seguendo le indicazioni. Leggi ed esegui le richieste.
1. Osserva il disegno del seme della vita. Unisci con un segmento le punte del
fiore centrale tra di loro come nell’esempio. Quale poligono regolare hai
ottenuto? .......................................................................................................................................................................................................................................................
Colora di rosso la Traccia una corda Colora la circonferenza
circonferenza e con il colore verde. di rosso e il cerchio
traccia il raggio. di giallo.
Collega i termini alle relative definizioni.
Segmento che unisce il centro
Circonferenza a un punto della circonferenza.
Parte del piano delimitata dalla
Corda circonferenza.
2. Unisci ora i vertici del poligono con il punto O. Che tipo di triangoli hai ot-
Linea curva chiusa che ha tutti tenuto? ................................................................................................................................................................................................................................................................
Raggio
i punti equidistanti dal centro. 3. Osserva di nuovo il disegno e completa le frasi con i termini: raggio, lato,
congruenti. Puoi inserire i termini più di una volta.
AB è il ....................................................... del poligono.
Cerchio Corda che passa dal centro e divide AB è il ....................................................... di uno dei cerchi.
in due parti uguali la circonferenza.
AO è il ....................................................... del triangolo equilatero.
AO è il ....................................................... di una delle circonferenze.
Diametro Segmento che unisce due punti della Le circonferenze sono ............................................................................... tra loro.
circonferenza senza passare dal centro.
COSA VERIFICARE: riconosce le parti principali del cerchio. COSA VERIFICARE: individua le principali caratteristiche dei poligoni e del cerchio.
Patrizia Damiolini © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Patrizia Damiolini © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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162 NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022
