Page 42 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista

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Storia

tivo con accesso a internet, invitan- (v. paragrafo Coppie simboliche) e a 1:05 e chiediamo ai bambini se co-
dole a esplorarla in autonomia. Posi- incollare le espressioni corrispondenti noscono la Lingua dei Segni Italiana.
zionando il cursore sulle immagini è (figura scaricabile dal sito Quindi, diciamo loro che la utilizze-
possibile leggere la presentazione di mygulliver.it, Nuovo Gulli- remo per “segnare” i mesi dell’anno e
ciascun mese. ver News a.s. 2021-22). per fare un gioco collettivo. Dopo un
Inoltre, l’icona rossa in alto a sini- Al termine, facciamo realizzare una piccolo allenamento in cui i bambini
stra nella pagina rimanda a una can- copertina e aiutiamo ciascuno a ri- cercheranno di memorizzare il segno
zone sui mesi disponibile anche al legare il tutto con un filo di spago da relativo a ogni mese, invitiamoli a
link https://youtu.be/NuYEA6qVrQ8. infilare all’interno di alcuni fori che turno a sceglierne uno da segnare ai
Al termine, proponiamo agli alunni, avremo praticato sul lato sinistro delle compagni, che lo dovranno indovi-
prendendo spunto dalla presentazione pagine. Come strumento di verifica nare. Concludiamo il gioco provando
multimediale, di rielaborare in modo consegniamo in copia a ogni alunno a ipotizzare il significato dei segni in
personale gli apprendimenti in un li- la scheda n. 2. relazione alle caratteristiche dei mesi a
bricino di sintesi. Consegniamo a cia- cui si riferiscono (ad esempio, l’albero
scuno tre fogli in formato A4 e pieghia- di Natale per dicembre, la maschera
moli a metà in modo da realizzare un FASE della CONCLUSIONE di Carnevale per febbraio, il caldo per
piccolo libro con dodici facce. agosto…).
Ogni pagina sarà dedicata a un mese A segni!
dell’anno: per ciascuno invitiamo i Proiettiamo il video reperibile al
bambini a scrivere il nome, a rappre- link https://www.youtube.com/
sentare il simbolo scelto dalla classe watch?v=SvWzRcVfy98 fino al minuto

Storia Storia
scheda n. 1 1 ª scheda n. 2 1 ª
MESI… IN ORDINE MESI IN VETRINA

Ordina i cartellini numerandoli da 1 a 12 per ricostruire la In quale mese è stata allestita ogni vetrina? Scrivilo nelle
successione dei mesi dell’anno. L’esercizio è avviato. insegne.

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GENNAIO DICEMBRE SETTEMBRE
MARZO

FEBBRAIO OTTOBRE MAGGIO APRILE

NOVEMBRE AGOSTO
GIUGNO
LUGLIO
Completa i fumetti.
FRA TRE MESI
DUE MESI FA
SARÀ
ERA IL MESE DI .....…………...................... .
.....…………...................... .

COSA VERIFICARE: ricostruisce la sequenza dei mesi dell’anno. COSA VERIFICARE: individua caratteristiche ed eventi tipici dei diversi mesi dell’anno.
Francesca Odoardi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l. Francesca Odoardi © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
Soluzioni disponibili nel sito mygulliver.it e nell’app Nuovo Gulliver News

NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 41