Page 51 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista
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1     ª           Matematica







                                           Matematica                                          Matematica
                                             scheda n. 1  1 ª                                    scheda n. 2  1 ª
             GIOCHI IN PALESTRA                                  RAGGRUPPIAMO!
                Durante un gioco, i bambini di classe prima devono mettere    Samuele vuole contare le sue macchinine facendo dei
             dieci palline in ogni cerchio. Disegna le palline che mancano   gruppi da dieci. Osserva l’immagine, ha raggruppato in modo
             e completa le operazioni.                           corretto?






                   2 + ………… = 10         ………… + ………… = …………



                                                                  Sì           No
                                                                 Quante sono le sue macchinine?  .........................................................................................................................................
                                                                 Raggruppale correttamente sul retro della scheda.
                  ………… + ………… = …………     ………… + ………… = …………
                                                                    Riccardo vuole regalare un mazzo di fiori alla mamma, uno
                Osserva i punti della gara sui cartellini e indica con una XX   alla nonna Pina e uno alla nonna Ada. Ha raccolto 28 fiori per
             la risposta corretta.                               confezionare i mazzi, ognuno da 10 fiori. Riuscirà a comporne
                                                                 uno per ciascuna?
             Se la squadra che raggiunge per
             prima 10  punti vince la gara, quale                 Sì, perché  .........................................................................................................................................................................................................................................
             squadra è più vicina alla vittoria?                   .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
               La squadra 1.                                     No, perché  ...................................................................................................................................................................................................................................
               La squadra 2.                                      .............................................................................................................................................................................................................................................................................................

             COSA VERIFICARE: completa la decina; opera con la decina.  COSA VERIFICARE: realizza raggruppamenti di decine; opera con quantità oltre la decina.
                                       Clara Dughera - Paola Gatto - Irene Minelli © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Clara Dughera - Paola Gatto - Irene Minelli © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.

                                           Matematica   ª                                      Matematica   ª
                                             scheda n. 3  1                                      scheda n. 4  1
             QUANTE PERLINE!                                     DECINE E UNITÀ

                Ogni bambino ha confezionato un braccialetto con una    Collega ogni numero alla sua scomposizione. Attenzione
             decina di perline. Conta e completa per scoprire quante   all’intruso.
             perline ha ognuno.
                                                                  21                              19 unità
                                                                  12                          1 unità e 2 decine
                                    10 + ……………… = ………………
                                                                  19                              2 decine
                  Luca
                                                                  20                          2 unità e 1 decina
                                                                   2                          1 decina e 9 unità
                                    ……………… + ……………… = ………………
                 Marta                                              Completa la tabella.

                                                                      IN LETTERE     IN CIFRE  CON LE CARTE
                                    ……………… + ……………… = ………………
                  Leo
                                                                   Diciassette        ………………………
                Alla fine, Luca, Marta e Leo mettono insieme le perline
             avanzate nei loro bicchieri. Riescono a formare un altro
                                                                   ……………………………………………………………………………  ………………………
             braccialetto?

              Sì, perché  .........................................................................................................................................................................................................................................
                                                                   ……………………………………………………………………………  23
               .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
              No, perché  ...................................................................................................................................................................................................................................
               .............................................................................................................................................................................................................................................................................................
             COSA VERIFICARE: legge e scrive numeri oltre la decina; opera con quantità oltre la decina.  COSA VERIFICARE: mette in relazione numeri oltre la decina con la relativa scomposizione; legge,
                                                                 scrive e rappresenta numeri oltre la decina.
                                       Clara Dughera - Paola Gatto - Irene Minelli © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.  Clara Dughera - Paola Gatto - Irene Minelli © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.
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