Page 60 - Nuovo Gulliver News Marzo 2022 - Rivista

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e sul terzo sei ambienti in cui sia evi- senti al link https://it.wikipedia.org/ tiamo i gruppi a scambiarsi i sei ma-
dente il tempo (ad esempio, la notte, wiki/Inferno_e_paradiso_(origami) nufatti e diamo inizio all’attività: dal
l’estate…). oppure nel video al link https://www. lancio dei tre dadi facciamo ricavare
Quindi facciamo assemblare i dadi, youtube.com/watch?v=Cf0cAbdaj7o personaggi, luoghi e tempi della sto-
consegniamo tre fogli in formato A4 di (fino al minuto 5:02). Completata la ria, e con il gioco degli origami indi-
tre colori diversi (uno blu per i tempi, costruzione degli origami, invitiamo i viduiamo le caratteristiche da attribu-
uno verde per i luoghi e uno rosso bambini a scrivere sui triangoli forma- ire. Tutto è pronto per lasciare spazio
per i personaggi) e forniamo le istru- tisi all’interno di quello rosso coppie alla fantasia e alla scrittura di racconti
zioni per la realizzazione, attraverso di aggettivi qualificativi che potreb- originali!
la tecnica dell’origami, del gioco co- bero riferirsi ai personaggi ideati e di
munemente chiamato Inferno-para- fare lo stesso con gli origami relativi
diso, reperibili nelle immagini pre- ai luoghi e ai tempi. Al termine esor-

per il
per il POTENZIAMENTOPOTENZIAMENTO
Agli alunni che hanno dimestichezza con l’uso degli Per caratterizzare alcuni elementi del testo, l’autore ha utilizzato
aggettivi proponiamo un’attività di analisi volta a indi- delle similitudini, ossia il confronto fra due termini che hanno una
viduare il loro fine espressivo all’interno di paragoni (si- caratteristica in comune. Esse si costruiscono con il primo termine
militudini), a cui faremo seguire l’elaborazione creativa di paragone, l’aggettivo qualificativo seguito dalla parola “come”
e dal secondo termine di paragone.
di nuove similitudini. Il pirata è feroce. + La tigre è feroce.  Il pirata è feroce come la
tigre.
1. Leggi il testo e rispondi alle domande.
Il pirata Barbatuono
Sul ponte del veliero stava ben dritto Barbatuono, un a. Gli occhi sono neri come Gli occhi sono neri.
pirata feroce come una tigre. Aveva gli occhi neri come il carbone. Il carbone è nero.
il carbone e guizzanti come quelli delle belve. I capelli b. ................................................. .......................................................
erano lunghi e attorcigliati come liane e la barba era ....................................................... .......................................................
ispida e folta come il pelo di un animale randagio. Bar- c. .................................................. .......................................................
batuono prese il suo cannocchiale e scrutò l’orizzonte, ....................................................... .......................................................
poi con una voce potente e forte come il tuono gridò: d. ................................................. .......................................................
«Forza marmaglia, preparatevi all’attacco!». ....................................................... .......................................................

a. Com’è il pirata? ..............................................................................
4. Per ogni elemento, elabora una similitudine
b. Come sono i suoi occhi? ..........................................................
utilizzando l’aggettivo qualificativo indicato,
c. Come sono i suoi capelli? ........................................................
come nell’esempio.
d. Com’è la sua barba? ....................................................................
e. Com’è la sua voce? ......................................................................
SECONDO ELEMENTO
Quale elemento possiede
PRIMO AGGETTIVO
2. Osserva le tue risposte: cosa noti? In quale modo ELEMENTO QUALIFICATIVO la medesima qualità SIMILITUDINE
espressa dall’aggettivo
l’autore ha reso più efficace la caratterizzazione del qualificativo?
personaggio? Lo zucchero filato
zucchero
........................................................................................................................ filato soffice nuvola è soffice come una
........................................................................................................................ nuvola.
mamma dolce ……………………………… ………………………………
3. Confronta la tua risposta con quella dei compagni acqua limpida ……………………………… ………………………………
e verificala con la spiegazione del riquadro. Poi com- cucciolo tenero ……………………………… ………………………………
pleta la tabella smontando i paragoni utilizzati nel te- lasagne bollenti ……………………………… ………………………………
sto: segui l’esempio ed evidenzia l’aggettivo qualifica- ……………………………… ………………………………
tivo utilizzato. viso sereno

NUOVO NEWS n. 230 marzo 2022 59