Page 179 - Rivista Novembre 2021

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Arte e Immagine

Accogliamo le risposte degli alunni e posto del pennello. Diciamo ai bam- possiamo inoltre distribuire le figure
diciamo che le immagini riprodotte su bini che la Pixel art è un’arte digitale scaricabili dal sito mygulli-
tutti i monitor, compreso il televisore in cui le composizioni vengono realiz- ver.it, Nuovo Gulliver News
o lo schermo del telefonino, sono for- zate tramite la coloritura di quadratini a.s. 2021-2022, in cui gli
mate da tanti puntini luminosi chia- (i pixel) disposti su una griglia, quindi alunni dovranno colorare seguendo le
mati pixel. Guidiamo quindi i bambini facciamo sperimentare loro la realiz- indicazioni della legenda.
a constatare che, come nel Puntini- zazione di opere di questo tipo sul sito
smo, il colore nelle immagini grafiche https://www.pixilart.com/draw o sulla
appare sempre uniforme e definito se piattaforma www.zaplycode.it, la cui FASE della CONCLUSIONE
le si osserva da lontano. iscrizione è gratuita.
Ora tocca a noi
La Pixel art Battaglie di pixel Invitiamo i bambini, organizzati a
Mostriamo ai bambini le opere dell’ar- Distribuiamo a ciascun bambino due coppie, a realizzare su un foglio un
tista coreano Jaebum Joo, facilmente copie del piano quadrettato scarica- reticolo 10 x 10 quadretti, con coor-
reperibili in internet, che ha reinter- bile dal sito mygulliver.it, dinate, e, quindi, un disegno in Pixel
pretato alcuni capolavori della storia Nuovo Gulliver News a.s. art. Al termine chiediamo di predi-
dell’arte utilizzando i pixel grafici al 2021-2022. Poi proiettiamo sporre un codice pixel. Quando tutti
alla LIM le figure n. 1 e n. 2 e invi- avranno terminato distribuiamo a ogni
FIGURA n. 1
tiamo, un alunno alla volta, a fornire coppia un reticolo con coordinate
le indicazioni ai compagni su come vuoto, sempre di 10 x 10 quadretti, e
colorare la griglia (ad esempio “Cele- i codici fatti dagli alunni (facendo in
ste in D; 4!”), fino a quando i disegni modo che a ciascuna coppia non ca-
saranno completi. piti il proprio) e invitiamoli a eseguire
Al termine, invitiamo i bambini a co- i disegni come indicato.
struire un reticolo della grandezza che Consegniamo infine la scheda n. 1, in
preferiscono (o distribuiamo nuova- cui è presente una situazione non nota
mente quello scaricabile dal sito) e a in cui i bambini, in forma autonoma,
realizzare un disegno come quelli ap- dovranno realizzare una legenda per
pena colorati. Come ulteriore attività realizzare un disegno in Pixel Art.

FIGURA n. 2
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scheda n. 1
PUNTI E COLORI
Colora il disegno utilizzando la tecnica del Puntinismo. Scegli dei
colori che esaltino il soggetto e applica gli effetti scoperti per creare
la tridimensionalità.

Realizza all’interno del reticolo un disegno inserendo in ogni
quadretto il numero che indica come colorarlo secondo una legenda
numero-colore da te creata.
Legenda:

COSA VERIFICARE: realizza effetti luce attraverso la tecnica del Puntinismo; idea disegno e legenda
per realizzare un’opera in Pixel art.
Elena Rizzo Licori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 177