Page 181 - Rivista Novembre 2021

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Arte e Immagine

da libri di arte, internet, ecc.) e di- Al termine di quest’attività, che ha av- lore), vecchi pennelli e colla vinilica.
ciamo loro che quando si riproduce, si vicinato gli alunni non solo al movi- Distribuiamo a ciascuno un foglio di
stampa o si cita un’opera d’arte è ne- mento artistico del Divisionismo, ma cartoncino bianco e diciamo ai ra-
cessario scrivere la fonte (che riporta anche alla realtà museale, invitiamoli gazzi di tracciare con la matita un
il nome dell’artista, il titolo dell’opera, a ricercare in internet le mostre d’arte semplice schizzo di un disegno a loro
la data di realizzazione e la tecnica che si svolgono in località facilmente scelta.
utilizzata). Inoltre, occorre anche in- raggiungibili e proponiamo loro di Consegniamo i pennelli e mettiamo
dicare il nome del museo in cui è con- organizzare una possibile uscita di- a disposizione della classe dei piat-
servata l’opera e la città in cui si trova. dattica. tini con la colla vinilica. Invitiamoli a
Organizziamo gli alunni in piccoli stendere la colla su tutto il foglio, do-
gruppi e consegniamo a ciascuno Ora tocca a noi podiché, esortiamoli a prendere vari
un’immagine di un dipinto di Pellizza Ricollegandoci all’attività precedente mucchietti di paglietta avendo cura
da Volpedo corredato dalla scheda di chiediamo ai ragazzi: di scegliere i colori adatti al soggetto
spiegazione. Possiamo utilizzare il 4 Secondo voi, quali sono i temi pre- realizzato. Quindi, sollecitiamo i ra-
PowerPoint scaricabile dal dominanti nelle opere di Pellizza gazzi a posizionare i filamenti della
sito mygulliver.it, Nuovo da Volpedo? paglietta negli spazi adeguati e a in-
Gulliver News a.s. 2021-22 Emergerà che il paesaggio rurale, con collarli con delicatezza. Otterremo
oppure predisporre il materiale neces- i contadini, gli animali e il lavoro nei così degli innovativi quadri divisio-
sario con i contenuti presenti al link campi, è il protagonista assoluto delle nisti in 3D! Consegniamo infine la
http://www.pellizza.it/index.php/ opere del nostro artista. Proponiamo scheda n. 1, che ci consentirà di valu-
opere/. quindi agli alunni di prendere spunto tare se gli alunni hanno compreso in
Invitiamo ciascun team a osservare il dalle sue opere per realizzare un di- che cosa consiste la tecnica del Divi-
quadro, a leggere la fonte e la breve segno. Distribuiamo un foglio di car- sionismo (situazione nota) e se sono
spiegazione. Poi, diciamo loro di rita- toncino bianco e mettiamo a disposi- in grado di intuire come cambiano
gliare l’opera. Predisponiamo un car- zione della classe tempere e pennelli, i colori dell’opera presa in conside-
tellone e scriviamo il titolo Il Divisioni- invitandoli a colorare ispirandosi alla razione, Panni al sole, collocando il
smo: Pellizza da Volpedo ed esortiamo tecnica divisionista. soggetto paesaggistico in un diffe-
un gruppo alla volta ad avvicinarsi, Successivamente, organizziamo una rente momento della giornata (situa-
chiamando i team sulla base dell’or- mostra temporanea di tutti gli elabo- zione non nota).
dine cronologico delle opere a loro rati, intitolata “Esposizione divisio-
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assegnate. Ciascuno dovrà incollare nista”. Arte e Immagine 4-5 ª
scheda n. 1
IL DIVISIONISMO
l’opera sul cartellone, riportare la di- Osserva l’immagine e indica con una freccia in quale parte è stata speri-
mentata la tecnica del Divisionismo.
dascalia relativa ed esporre una breve
sintesi della descrizione. FASE della CONCLUSIONE
Divisionismo in 3D
Come attività conclusiva proponiamo
Colora il dipinto Panni al sole di Pellizza da Volpedo con la tecnica del
ai ragazzi di realizzare un’opera ispi- Divisionismo, immaginando però che il sole stia per tramontare.
rata al Divisionismo ma che prevede
l’uso di materiali insoliti che danno
l’idea della linea ma conferiscono
tridimensionalità. Procuriamoci in
Pellizza da Volpedo, Valletta a Volpedo, anticipo della paglietta colorata (se
1904-1905 COSA VERIFICARE: rielabora un’opera d’arte utilizzando la tecnica del Divisionismo e adeguando
i colori al momento della giornata preso in considerazione.
possibile, di varie gradazioni di co- Elena Rizzo Licori © Edizioni Didattiche Gulliver S.r.l.

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 179