Page 87 - Rivista Novembre 2021

INGLESE 3
ª

di Letizia Maria FOSSATI

Too Much Food for Hippo!

TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE
L’alunno: FOOD
• svolge compiti semplici, secondo le indicazioni date in lin-
gua straniera dall’insegnante, chiedendo eventualmente
spiegazioni.
Story: Realizzazione di
OBIETTIVI FONDAMENTALI DI APPRENDIMENTO The Greedy Hippo interviste relativamente
• Comunicare oralmente. al tema “cibo”
• Produrre semplici testi scritti.
OBIETTIVI SPECIFICI Scrittura di un summary
• Interagire con i compagni per chiedere informazioni, utiliz- e rielaborazione
zando frasi memorizzate adatte alla situazione. di una nuova storia
• Scrivere semplici frasi seguendo un modello dato.

POSSIBILI RACCORDI CON ALTRE DISCIPLINE Food lexicon
Italiano: il riassunto.
Tecnologia: il ghiacciolo.

FASE dell’ATTIVAZIONE Dopo che i bambini lo avranno senza interruzioni. Al termine, chie-
scoperto, diciamo: diamo:
A Big Animal 3 The mysterious animal is the 4 What did Hippo eat? (Cheese,

Prepariamo l’immagine di un ippo- hippopotamus. The word “hippo” peas, chips, cake, and a pie with
potamo e posizioniamola capovolta is the short form. The plural is fish and soap)
sulla lavagna, così che i bambini non hippopotami. 4 According to you, do hippos really
la possano vedere. Quindi, mostriamo l’immagine che eat these foods? (No, real hippos
Diamo poi degli indizi relativi all’ip- abbiamo appeso sulla lavagna e avvi- only eat grass)
popotamo (v. figura n. 1) e invitiamo siamo la classe che ascolteremo una Concludiamo dicendo che, invece,
gli alunni a indovinare di quale ani- storia il cui protagonista è proprio un the greedy hippo likes all types of
male si tratta. ippopotamo molto goloso ed egoista food. Proponiamo poi un gioco a ca-
(greedy and selfish). tena, invitando gli alunni a mettersi
FIGURA n. 1 in cerchio e unendoci a loro. Con
1. This animal spends most of una mano sulla pancia diciamo: “I
the day in water, keeping
cool. FASE dello SVILUPPO like pizza/bananas… And what do
2. In the evening, it gets out of the you like?”.
water to eat a lot of grass. A Hungry Hippo Rivolgiamo la domanda al primo
3. This animal is very big; it is grey. Riproduciamo il video della sto- bambino alla nostra sinistra, il quale
4. It can live for 40 years.
5. It is one of the most dangerous ria The Greedy Hippo, reperibile al risponderà utilizzando la stessa for-
animals in the world. link https://www.dailymotion.com/ mula “I like…” e poi indirizzerà il
6. Its name comes from ancient Greek video/x28vaee, e lasciamo che i quesito al compagno alla sua sinistra.
and means “river horse”.
bambini lo guardino una prima volta Proseguiamo così fino a quando tutti

NUOVO NEWS n. 226 novembre 2021 85