Page 34 - Demo Rivista Progetto Tre-Sei- Ottobre n.321/2024

LABORATORIO DI MUSICA

di Simona FASSINI FAZIO

Storie di mani,

di salti e di bambini danzanti

Il corpo umano è stato il primo strumento musicale della
storia. Cercando di imitare la natura, l’uomo scoprì le po-
tenzialità espressive e acustiche della voce e della percus-
sione del corpo, suoni che, successivamente, replicò con
i primi strumenti musicali a fiato e a percussione.
I giochi sui suoni producibili con il corpo aiutano i bam-
bini ad affinare la percezione di sé, dello schema corpo- © Freepik.com
reo, della forza che imprimono ai movimenti, degli esiti
da essi generati.
In ambito musicale, la scoperta e l’esplorazione dei suoni I salti, però, notarono ben presto che avevano creato un bel
del corpo preludono alla scoperta e all’esplorazione di chiasso e si sedettero a pensare se ci fosse un modo per di-
timbri diversi, primo passo nell’avvio allo studio di uno vertirsi senza fare troppo baccano, perché anche ai salti,
strumento. sapete, fanno male le orecchie quando c’è troppo rumore. /
(Intavoliamo una breve conversazione e accogliamo le
Storia di bambini e dei salti che soluzioni proposte dai bambini)
insegnarono loro a danzare Pensa, pensa, rifletti, rifletti, i salti decisero di provare a…
Raccontiamo ai bambini, seduti in cerchio in salone, saltare su una gamba sola. /
la seguente breve storia che ha per protagonisti i salti.
Fermiamoci in corrispondenza di ogni barra per invi-
tare tutti, con un cenno preliminarmente concordato, a
drammatizzare i movimenti descritti nella narrazione.
Facciamo particolare attenzione al rispetto del gesto che
segnala la conclusione di ogni momento dedicato all’a-
zione motoria, poiché, chiariamolo da subito, la storia
potrà continuare soltanto quando i bambini saranno ri- © Freepik.com
tornati in cerchio.

C’erano una volta tanti salti che avevano pro- Certo, forse facevano meno confusione, però,
prio una gran voglia di saltare, ma non sapevano com’era difficile saltare su una gamba sola!
come fare. Guarda di qua, guarda di là, a un tratto si accor- E, in fin dei conti, di rumore ce n’era ancora,
sero che, seduti in cerchio in una scuola, c’erano tanti bam- eccome se ce n’era! Provarono, allora, a… sal- © Freepik.com
bini fermi fermi ad ascoltare una storia. Decisero, allora, di tare in punta di piedi. / Questa soluzione piac-
andare a conoscerli e così, all’improvviso, tutti si misero a que a tutti, perché era difficile, ma non troppo,
saltare allegramente. / e sicuramente poco rumorosa. Per festeggiare,

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